Avançar na relação com egressos do IFMA, tornando ativa as relações entre instituição, alunos e professores. Deseja-se conhecer a evolução dos egressos e compreender a efetividade do IFMA na formação de seus estudantes.

Projetar e implantar um Centro de Formação para os Servidores do IFMA, de forma a potencializar ações para o desenvolvimento profissional dos servidores da instituição.

Site: https://cfs.ifma.edu.br/

Dotar o IFMA de uma plataforma educacional de cursos abertos com propostas e protótipos de estratégias de aprendizagens ativas de ensino e de aprendizagem.

Site: http://digital.ifma.edu.br/

Sendo assim, pretende-se criar a Fábrica de Inovação para prestar serviços inovadores para a comunidade, por meio do levantamento de problemas de PD&I reais e da aplicação de técnicas científicas para a solução tecnológica dos mesmos. A proposta é integrar ensino, pesquisa e extensão no dia a dia dos estudantes.

Site: http://inovaifma.com/

 Trata-se de um programa exclusivamente voltado para mulheres pobres, em situação de risco e vulnerabilidade social, vítimas das diferentes formas de violência, com baixa ou nenhuma escolaridade, que viabiliza o acesso à educação visando sua inclusão socioprodutiva por meio da elevação da escolaridade, qualificação profissional e valorização de saberes. Promove assim a melhoria da qualidade de vida destas mulheres , suas famílias e comunidades, fortalecendo a valorização dos arranjos produtivos locais. Contribui ainda com o desenvolvimento da competência institucional na aplicação de metodologias e currículos inovadores, possibilitando parcerias institucionais com vistas ao protagonismo feminino.

Definir um modelo de gestão do conhecimento e aplicá-lo para um ou mais conhecimentos críticos como piloto.

Ampliar e difundir a imagem do IFMA por meio da criação de um canal de comunicação (imagem e som) via web.

Ampliar e difundir a imagem do IFMA por meio da criação de um canal de comunicação (som) via web no formato Podcast.

Criar um canal interno de comunicação inovador e atrativo para conexão dos servidores do IFMA.

Desenvolver uma solução que entregue eletronicamente os processos finalísticos e administrativos do IFMA.

Desenvolver um sistema para gestão de tarefas administrativas e seus respectivos prazos. Uma tarefa pode ser delegada para um ou mais membros da equipe. O sistema emite relatório de tarefas.

Implantar uma unidade que apoie o incremento da maturidade da gestão dos processos.

Desenvolver estratégia para a implementação de investimentos na infraestrutura física (obras, manutenções, reformas e serviços de engenharia), materiais e equipamentos nos Campus do IFMA.

Elaborar uma estratégia de otimização do uso de laboratórios para ensino, pesquisa e extensão. Criação de uma rede estratégica e um programa de uso compartilhado para todo o IFMA. Inventário das necessidades e equipamentos existentes.

Implementação de ações relacionadas a economia de energia elétrica, água, papel, internet e telefonia. Será criado um “caixa de soluções” e aplicada a cada realidade dos diferentes campi.

Implantar um novo Sistema Acadêmico no IFMA. Substituir o sistema atual pelo SUAP-EDU nos Campi que utilizam o sistema Q-Acadêmico, reduzindo custos e facilitando o acesso aos campi através de uma única plataforma.

O Projeto Centro de Preservação da Memória do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – MEMORIAL IFMA é uma ação do Grupo de Pesquisa História, Cultura e Patrimônio que tem como principal motivação criar um local destinado à preservação da memória do Instituto, tornando-se referência para o conhecimento de sua história. O IFMA é parte de um grupo inicial de instituições da Rede Federal de Educação com mais de 100 (cem) anos de história, cujo percurso se coloca no contexto de uma linha de tempo que culminou com as comemorações do Centenário da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil, em 2009. O Projeto busca salvaguardar o acervo material e imaterial representativo da trajetória centenária da instituição.

Site: https://memorial.ifma.edu.br/

O projeto SELO DE CERTIFICAÇÃO EM POLITICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA atende diretamente aos objetivos traçados no mapa estratégico: Cidadão críticos e qualificados para o mundo do trabalho; Contribuições inovadoras para avanço cientifico, tecnológico e produtivo.

Promover a formação digital cidadã e fomentar o desenvolvimento sócio econômico através de parcerias com transferência de conhecimento, inovação e tecnologia.

Segundo o Projeto Pedagógico Institucional (PPI) do IFMA (Resolução CONSUP Nº 76/2016) o ser humano que o IFMA quer formar é aquele capaz de fazer análise crítica da realidade, um ser humano transformador do coletivo, sendo capaz de modificar a relação com sua realidade a partir da sua problematização e do rompimento de suas estruturas, buscando soluções para os possíveis conflitos e questionamentos, contribuindo para a construção de uma sociedade justa, democrática, cidadã e ética, fundamentada nos princípios do diálogo, que deve ser estabelecido com os iguais e com os diferentes.
Neste sentido, o Projeto estratégico CATÁLOGO DE PROJETOS DE ENSINO contribuirá diretamente nesse processo formativo.
Incidindo, assim, nos seguintes resultados institucionais: Contribuições inovadoras para o avanço científico e tecnológico da região; Cidadãos críticos e qualificados para o mundo do trabalho.
Contemplando alguns processos internos do mapa estratégicos, quer sejam: fortalecer e ampliar programas e projetos voltados aos arranjos locais; ampliar e integrar ensino, pesquisa e extensão; intensificar o uso de tecnologias e metodologias inovadoras no processo educacional; ampliar e diversificar as atividades voltadas à educação inclusiva e à distância.